De Sjtadssjool is de eerste openbare basisschool in de gemeente Sittard-Geleen. De school bestaat sinds 1819 en lag voorheen o.a. in De Kleine Steeg, in het centrum van de stad. In de volksmond sprak men over de “sjtadssjool”.
De school ligt sinds augustus 1980 aan de Vastradastraat 2, in de wijk Vrangendael, iets buiten het stadscentrum. Het gebouw staat tegenover de brandweerkazerne, in de nabijheid van de bibliotheek en de muziekschool. Op loopafstand ligt het bosgebied De Kollenberg.
De school heeft een wijkoverstijgende functie en wordt bezocht door kinderen uit alle wijken van Sittard en ook uit Duitsland. De school beschikt over twee moderne gebouwen op de locatie Vastradastraat 2 (voor de groepen 1 t/m 5) en de Burgemeester Schrijenstraat 1 (voor de groepen 6 t/m 8). Het bovenbouwgebouw ligt op loopafstand van de hoofdlocatie. De school heeft de beschikking over 23 lokalen, twee speelzalen en een eigen gymzaal, waarin ongeveer 480 kinderen onderwijs volgen.
Identiteit
De Sjtadssjool is een openbare school. Dat betekent dat wij een ontmoetingsplaats zijn voor kinderen en volwassenen uit verschillende sociale milieus, gezindten en culturen. Als school staan wij open voor die diversiteit en zien wij het als een opdracht om op basis van verdraagzaamheid en respect samen te leven en te werken.
Bevoegd gezag
De Sjtadssjool valt onder het bevoegd gezag van de Stichting Kindante, Arendstraat 10 te Sittard. Bij deze stichting behoren circa 50 scholen voor basisonderwijs en speciaal onderwijs in Midden-Limburg en de Westelijke Mijnstreek. In totaal zijn 9 van deze scholen openbare scholen.
De visie van De Sjtadssjool
Plezier in werken en leren staat centraal op De Sjtadssjool. We spreken onze kinderen aan op hun competenties en hun eigenheid. We geven ons onderwijs in betekenisvolle contexten en creëren boeiende onderwijssituaties. Kinderen en leerkrachten stralen enthousiasme en betrokkenheid uit. Onze kinderen zijn nieuwsgierig (gemaakt) om een volgende stap in hun ontwikkeling te zetten.
Zoals het gezin staat voor gemeenschap en geborgenheid, zo staat De Sjtadssjool voor een veilig pedagogisch klimaat. In die context kunnen onze kinderen groeien in leren en (samen)leven.
Samenwerken is op De Sjtadssjool de hefboom naar het werken aan competenties en mens-zijn in een veranderende samenleving. Samen werken we aan het greep krijgen op de complexe werkelijkheid, verbanden te zien en ons gezamenlijk handelen daarop aan te passen.
Door dialoog en een “open mind” hebben we werkelijk oog voor de ander, terwijl we in gesprek met elkaar onze eigen denkprocessen verduidelijken en die toetsen aan die van de ander(en).
Onze slogan en kernwaarden
In deze slogan ligt het inzetten van talenten in relatie tot het groeien als mens als cyclisch proces besloten.
Onze waarden komen voort uit onze gemeenschappelijke drijfveren om goed en breed toegankelijk onderwijs na te streven. Bij onze gezamenlijk uitgedragen visie behoren kernwaarden als plezier en enthousiasme, gezin en gemeenschap, samenwerken en dialoog, begrijpen en verantwoordelijkheid.
Het onderwijs op De Sjtadssjool
Samenhang en Systeemdenken
De Sjtadssjool beoogt de leerlingen te laten leren in samenhang. Met dat leren in samenhang wil De Sjtadssjool de leerlingen voorbereiden op hun rol en functioneren in de samenleving van de toekomst. De wereld is enerzijds onder handbereik maar is aan de andere kant bijzonder complex. De veelheid van informatie en keuzemogelijkheden zijn eindeloos. Om toegerust te zijn op die maatschappij is het leren begrijpen van systemen van groot belang. Met dat begrip is het mogelijk verantwoorde keuzes te maken.
De Sjtadssjool hanteert de volgende instrumenten om te leren denken in samenhang.
Pedagogisch klimaat
De Sjtadssjool hecht veel waarde aan een goed pedagogisch klimaat.
Dat wordt op de volgende wijze uitgewerkt.
Coöperatief leren en individueel leren
Op De Sjtadssjool hechten we veel belang aan samenwerken. Hieraan wordt er in elke groep structureel aandacht besteed.
Wij creëren onderwijssituaties waarbinnen leerlingen kunnen samenwerken, zodat ze vanuit hun eigen sterke kanten een meerwaarde kunnen bieden aan anderen en tegelijk kunnen leren van de ander. Met andere woorden, de talenten en verschillende intelligenties worden benut.
Naast samenwerken wordt er op de school ook volop aandacht besteed aan zelfstandig aan de slag kunnen. Vanaf groep 1 werken we aan taakgerichtheid en diepteconcentratie.
ICT op De Sjtadssjool:
De school beschikt over een modern netwerk, waarin 1 op de 10 kinderen over een netwerkcomputer kan beschikken. Het ICT-beleid is een geïntegreerd onderdeel van het schoolbeleid.
Daarnaast is De Sjtadssjool nadrukkelijk aan het veranderen van een boek- naar een beeldcultuur. De huidige generatie kinderen is veel meer visueel ingesteld en heeft veel baat bij de ondersteuning van beelden bij ons onderwijs. De groepen 3 t/m 8 werken daarom nu structureel met digitale schoolborden om het onderwijs op De Sjtadssjool met beelden te kunnen ondersteunen.
Wie werken er op De Sjtadssjool?
Directie
De Sjtadssjool heeft een tweehoofdige directie bestaande uit de directeur en de adjunct-directeur. De directie vormt samen met de onderbouwcoördinator en de bovenbouwcoördinator het managementteam van de school, dat wekelijks bijeenkomt.
Leraren
Er zijn 31 leraren aan De Sjtadssjool verbonden. De meeste leraren worden ingezet als groepsleerkracht. Ook zijn er leraren met andere taken, zoals remedial teaching, het geven van muziekonderwijs en de inhoudelijke aansturing van het onderwijs voor onze hoogbegaafde kinderen.
Een aantal leraren heeft zich gespecialiseerd op het terrein van systeemdenken, geletterdheid, rekenonderwijs en ICT . Een deel van de groepsleerkrachten werkt fulltime, andere leerkrachten werken parttime. Als dat laatste het geval is, staan er dus 2 leerkrachten voor een groep.
OOP
Op De Sjtadssjool werken 3 medewerkers als onderwijsondersteunend personeel:
- bij de administratie: Nicole Niël
- als conciërge: Karel van der Steen
Tenslotte
Wanneer u vragen of opmerkingen heeft over deze informatie of uw nieuwsgierigheid is gewekt, neemt u dan telefonisch of per e-mail contact op met de directeur van de school. U kunt geheel vrijblijvend een afspraak maken voor een informatief gesprek. Nog meer informatie staat in onze schoolgids. Deze staat ook op onze website, maar wordt op verzoek natuurlijk toegezonden. Graag tot ziens in De Sjtadssjool!
Jolanda Kleijn-Stoffels ,
directeur OBS De Sjtadssjool
tel: 046 4515916
e-mail: j.kleyn@sjtadssjool.nl